K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

 ĐỀ 3Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu .                                               Khả năng sáng tạo       Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất cả muôn loài và nói: “Ta còn một món quà tặng đặc biệt dành cho tất cả loài người nhưng ta muốn giấu họ, ta muốn ban cho họ chỉ khi họ đã sẵn sằng. Đó chính là khả năng sáng tạo”.  Đại bàng nói: “Hãy trao nó cho ta, ta...
Đọc tiếp

 ĐỀ 3

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu .

                                               Khả năng sáng tạo

       Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất cả muôn loài và nói: “Ta còn một món quà tặng đặc biệt dành cho tất cả loài người nhưng ta muốn giấu họ, ta muốn ban cho họ chỉ khi họ đã sẵn sằng. Đó chính là khả năng sáng tạo”. 

Đại bàng nói: “Hãy trao nó cho ta, ta sẽ đem nó lên mặt trăng”.

Thượng Đế đáp: “Không được, sẽ có một ngày loài người cũng lên đến đó và tìm thấy nó thôi !”.

Cá hồi nói: “Ta sẽ chôn nó ở đáy đại dương”.

Ngài lắc đầu: “Không đâu, họ cũng sẽ tìm đến đó dễ dàng”.

Trâu nói: “Ta sẽ chôn nó trong đồng bằng mênh mông”.

Thượng Đế vẫn chưa bằng lòng: “Họ sẽ khoan sâu vào lòng đất, dù là ở đâu họ cũng nhanh chóng tìm ra nó!”.

Mẹ Đất lúc đó mới nhẹ nhàng chỉ ra một chỗ: “Hãy đem khả năng sáng tạo giấu vào bên trong mỗi con người.”

Và Thượng Đế đồng ý.

(Nguồn https://vanhay.edu.vn.)

Câu 1 ( 1,0 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chính .

Câu 2 (1.0 điểm): Ghi ra câu văn có trạng ngữ trong phần in đậm và gạch chân dưới thành phần trạng ngữ

Câu 3 ( 1,0  điểm )  Nêu công dụng  của trạng ngữ đã tìm được.

Câu 4 (1,0 điểm): Em  hiểu như thế nào về câu “ Hãy đem khả năng sáng tạo giấu vào bên trong mỗi con người.”

1
15 tháng 3 2022

Câu 1 : PTBĐ chính : tự sự

Câu 2 : Trạng ngữ :   Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người

Câu 3, Công dụng : chỉ thời gian hoàn thành việc tạo con người của Thương Đế.

Câu 4 : Em hiểu :  câu nói đó ý muốn là mỗi con người ai cũng sẽ đều có sự sáng tạo của riêng mình, không nên chỉ có một người có vì như vậy xã hội loài người sẽ khong phát triển.

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:  Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất cả muôn loài và nói: “Ta còn một món quà tặng đặc biệt dành cho tất cả loài người nhưng ta muốn giấu họ, ta muốn ban cho họ chỉ khi họ đã sẵn sằng. Đó chính là khả năng sáng tạo”.  Đại bàng nói: “Hãy trao nó cho ta, ta sẽ đem nó lên mặt trăng”.  Thượng Đế đáp: “Không được, sẽ có một ngày...
Đọc tiếp

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

  Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất cả muôn loài và nói: “Ta còn một món quà tặng đặc biệt dành cho tất cả loài người nhưng ta muốn giấu họ, ta muốn ban cho họ chỉ khi họ đã sẵn sằng. Đó chính là khả năng sáng tạo”.

  Đại bàng nói: “Hãy trao nó cho ta, ta sẽ đem nó lên mặt trăng”.

  Thượng Đế đáp: “Không được, sẽ có một ngày loài người cũng lên đến đó và tìm thấy nó thôi !”.

   Cá hồi nói: “Ta sẽ chôn nó ở đáy đại dương”.

   Ngài lắc đầu: “Không đâu, họ cũng sẽ tìm đến đó dễ dàng”.

   Trâu nói: “Ta sẽ chôn nó trong đồng bằng mênh mông”.

   Thượng Đế vẫn chưa bằng lòng: “Họ sẽ khoan sâu vào lòng đất, dù là ở đâu họ cũng nhanh chóng tìm ra nó!”.

   Mẹ Đất lúc đó mới nhẹ nhàng chỉ ra một chỗ: “Hãy đem khả năng sáng tạo giấu vào bên trong mỗi con người. Chỉ có kẻ tin tưởng vào bản thân mình mới nhận ra sự tồn tại của khả năng đó!

   Và Thượng Đế đồng ý.

a) Thượng Đế thành tặng món quà đặc biệt nào cho loài người 
b) Việc thượng đế không đồng ý với ý kiến của đại bàng, cá hồi, trâu chứng tỏ điều gì 
c) Đặt tên cho câu chuyện trên và lý giải tại sao lại chọn tên đó

1
30 tháng 4 2021

a,Thượng Đế muốn dành tặng cho loài người khả năng sáng tạo

b,Loài người có thể đi bất cứ đâu cho dù có khó khăn đến mấy họ vẫn có thể tìm được

c,Tên câu truyện: ''Món quà bí mật của Thượng Đế''. Đặt tên đó vì Thượng Đế đã dành tặng cho loài người một món quà bí mật

Linh Trần Thùy |vài giây trướcNgữ văn - Lớp 7 | Ngữ văn | Lớp 7Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất cả muôn loài và nói: “Ta còn một món quà tặng đặc biệt dành cho tất cả loài người nhưng ta muốn giấu họ, ta muốn ban cho họ chỉ khi họ đã sẵn sằng. Đó chính là khả năng sáng ...Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất cả muôn loài và...
Đọc tiếp
Linh Trần Thùy |
vài giây trước

Ngữ văn - Lớp 7 | Ngữ văn | Lớp 7

Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất cả muôn loài và nói: “Ta còn một món quà tặng đặc biệt dành cho tất cả loài người nhưng ta muốn giấu họ, ta muốn ban cho họ chỉ khi họ đã sẵn sằng. Đó chính là khả năng sáng ...

Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất cả muôn loài và nói: “Ta còn một món quà tặng đặc biệt dành cho tất cả loài người nhưng ta muốn giấu họ, ta muốn ban cho họ chỉ khi họ đã sẵn sằng. Đó chính là khả năng sáng tạo”. 
 

Câu 2 (1.0 điểm): Ghi ra câu văn có trạng ngữ trong phần in đậm và gạch chân dưới thành phần trạng ngữ

 

Câu 3 ( 1,0  điểm )  Nêu công dụng  của trạng ngữ đã tìm được.

Với mỗi bài tập, bạn chỉ có thể gửi một lời giải duy nhất. Xem các bài tập khác tại đây >>

Bài tập chưa có câu trả lời nào. Rất mong nhận được trả lời của bạn! | Chính sách thưởng  | Quy chế giải bài tập 

 

1
31 tháng 3 2022

Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất cả muôn loài và nói:

29 tháng 5 2018

a),b),c)

29 tháng 5 2018

C),B),A) chứ

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4 Khả năng sáng tạo Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất cả muôn loài và nói: “Ta còn một món quà tặng đặc biệt dành cho tất cả loài người nhưng ta muốn giấu họ, ta muốn ban cho họ chỉ khi họ đã sẵn sằng. Đó chính là khả năng sáng tạo”. Đại bàng nói: “Hãy trao nó cho ta, ta sẽ đem nó lên mặt trăng”. Thượng...
Đọc tiếp

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4

Khả năng sáng tạo

Khi sắp hoàn thành việc tạo lập loài người, Thượng Đế họp mặt tất cả muôn loài và nói: “Ta còn một món quà tặng đặc biệt dành cho tất cả loài người nhưng ta muốn giấu họ, ta muốn ban cho họ chỉ khi họ đã sẵn sằng. Đó chính là khả năng sáng tạo”.

Đại bàng nói: “Hãy trao nó cho ta, ta sẽ đem nó lên mặt trăng”.

Thượng Đế đáp: “Không được, sẽ có một ngày loài người cũng lên đến đó và tìm thấy nó thôi !”.

Cá hồi nói: “Ta sẽ chôn nó ở đáy đại dương”.

Ngài lắc đầu: “Không đâu, họ cũng sẽ tìm đến đó dễ dàng”.

Trâu nói: “Ta sẽ chôn nó trong đồng bằng mênh mông”.

Thượng Đế vẫn chưa bằng lòng: “Họ sẽ khoan sâu vào lòng đất, dù là ở đâu họ cũng nhanh chóng tìm ra nó!”.

Mẹ Đất lúc đó mới nhẹ nhàng chỉ ra một chỗ: “Hãy đem khả năng sáng tạo giấu vào bên trong mỗi con người.”

Và Thượng Đế đồng ý.
1, xác định phong cách ngôn ngữ.
2. Đặt nhan đề khách hơn văn bản
3. Chỉ ra và nêu 1 biện pháp tu từ trong bb
4 Thông điệp ý nghĩa đối với a/c

0
14 tháng 5 2022

1 cây sung dâu thì lượng khí ô xi có thể tạo ra trong một tháng là:

3240 : 3 = 1080 (g).

5 câu sung dâu thì lượng khí ô xi có thể tạo ra trong một tháng là:

\(5\times1080=5400\left(g\right).\)

Đáp số: 5400 gam.

14 tháng 5 2022

1/ bố cho nam 100 000đồng để mua đồ dùng học tập. vào cửa hàng, nam nhìn thấy một hộp bút giá 25000đồng , một cuốn vở 12000đồng, một một chiếc bút máy giá27000đồng.em hãy giúp nam sử dụng hết tiền ba cho để mua ba loại hàng đó ? Ai làm nhanh mik tick cho , các bạn nhớ là bài giải đúng nha 

Câu 1. Em hãy đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. Thực tế, trong cuộc sống, biểu hiện của tự lập rất phong phú. Nó có thể được thể hiện qua những hành vi rất nhỏ như tự giặt quần áo, tự nấu nướng cho bản thân hay tự đi làm kiếm tiền, nỗ lực đến cùng để vượt qua khó khăn, thử thách....Tuy nhiên, hiện nay, một bộ phận giới trẻ ngại sống...
Đọc tiếp

Câu 1. Em hãy đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới. Thực tế, trong cuộc sống, biểu hiện của tự lập rất phong phú. Nó có thể được thể hiện qua những hành vi rất nhỏ như tự giặt quần áo, tự nấu nướng cho bản thân hay tự đi làm kiếm tiền, nỗ lực đến cùng để vượt qua khó khăn, thử thách....

Tuy nhiên, hiện nay, một bộ phận giới trẻ ngại sống tự lập, có thói quen sống dựa dẫm, ỷ lại vào gia đình. Đơn giản vì từ nhỏ, các bạn đã quen được có người làm thay mọi việc, không phải vào bếp giúp mẹ hay tự nấu nướng, làm việc nhà...Thậm chí, một số bạn trẻ không nỗ lực trong học tập, bỏ học, suốt ngày tụ tập chơi bời vì nghĩ đã có gia đình lo cho tương lai. Đó là một thực trạng đáng lo ngại.

1/ Em hãy tìm 1 từ láy có trong đoạn văn và đặt câu với từ láy vừa tìm được.

2/ Dựa vào đoạn văn em hãy chỉ ra biểu hiện của tự lập được thể hiện qua những mặt nào?

3/ Theo em, tại sao chúng ta không nên sống dựa dẫm, ỷ lại vào gia đình mà cần phải có tính tự lập? 4/Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì?

5/Chỉ ra 1 phép tu từ có trong đoạn văn và nêu tác dụng của phép tu từ đó ( Điệp từ/ liệt kê/ so sánh/ nhân hoá)

6/Tìm cặp từ đồng nghĩa.

7/Tìm cặp từ đồng âm

8/Tìm 1 đại từ

9/Tìm 1 cặp từ trái nghĩa

10/ Ngày nay, do sự phát triển của công nghệ thông tin nên học sinh có phần lơ là học tập,không còn tự học như trước. Bằng suy nghĩ của mình, em hãy viết đoạn văn từ 3 – 5 câu về tầm quan trọng của việc học

0
6 tháng 8 2018

Cho rằng chuối nhà bắt nguồn từ chuối rừng: Trong những trường hợp đặc biệt, khi chuối rừng phân li giao tử, các cặp NST tương đồng không phân li trong giảm phân tạo nên các giao tử 2n. Trong thụ tinh, giao tử 2n kết hợp với giao tử bình thường n tạo nên hợp tử 3n. Nhưng cây chuối tam hợp này có quả to, ngọt và không hạt đã được con người giữ lại trồng và nhân lên bằng sinh sản sinh dưỡng để tạo chuối nhà như ngày nay.